茂名市电白区博达培训学校（电海校区）是电白区一所规模较大、知名度较高的民办课外辅导机构（补习社）。它的主要业务是提供中小学阶段的学科类课外辅导，在当地家长和学生中有一定的口碑和影响力。

对于学校而言，配置理化生实验室远不是“拥有几间教室”那么简单，它是现代教育理念的核心体现，是从“应试教育”向“素质教育”转型的关键支点。

它的核心价值在于：

1.对学生：变“听科学”为“做科学”，亲手操作能瞬间点燃兴趣，并将抽象的公式转化为深刻的理解。

2.对能力：培养“科学思维”，让学生像科学家一样思考：提出问题、设计实验、分析数据。这比背诵知识重要得多。

3.对未来：是创新人才的“摇篮”，为国家培养未来的科学家和工程师打下第一块基石。

4.对素养：塑造理性公民，让每个人都能具备基本的科学判别力，不被谣言迷惑。

简而言之，实验室是让学生从“解题的人”转变为“解决问题的人”的关键场所。

当然，一个合格的实验室配置，目标是打造一个 安全、开放、激发探究 的空间。它不仅是教室的延伸，更是学生科学梦想开始的地方。那么硬件与环境配置是怎样的呢？我们从以下四点来看。

一、空间规划：

功能分区：每个实验室应清晰划分为讲授区、实验区、准备室、仪器/药品储藏室。条件允许可设创新探究区。

安全通道：确保通道畅通，方便紧急疏散。

水电通风：必须配备专用地漏、防溅电源、万向排风罩和紧急冲淋装置。

二、核心设备：

基础装备：耐腐蚀的实验桌、稳固的座椅、通风橱、专用水槽。

三、学科专用：

物理：光学、电学、力学等实验箱，数据采集器（连接电脑实时绘图）。

化学：通风系统是重中之重，配备安全的化学品存储柜（剧毒、易燃分开放）。

生物：显微镜、解剖器械、标本模型、无菌操作台（可进行微生物实验）。

四、安全配置：

必需品：急救箱、灭火器、灭火毯、防护眼镜、洗眼器。